MUTI HIDAYATI. (2021). PENGARUH KEGIATAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 SAKRA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani, 9(2), 36–42. https://doi.org/10.53952/jir.v9i2.330